当听到“考试不好就要当学校的坐便器”这样的奇葩规定时，心中不禁涌起一股强烈的愤慨与震惊。这哪里是什么规定，分明是对学生尊严的肆意践踏，是对教育理念的严重扭曲。

学校，本应是知识的殿堂、育人的圣地，是学生们茁壮成长、追求梦想的乐园。这样一则匪夷所思的规定却如同一颗毒瘤，悄然侵蚀着校园的纯净与美好。考试，作为检验学生学习成果的一种方式，其目的应该是促进学生的进步和发展，而不是用来实施如此残酷和不人道的惩罚。让学生去当坐便器，这是何等的荒谬与可笑，更是对学生人格的极大侮辱。

这种奇葩规定的出现，反映出一些学校管理者在教育观念上的严重偏差。他们或许只看重成绩和表面的分数，而忽视了学生的内心感受和全面发展。他们忘记了每个学生都是独一无二的个体，有着自己的兴趣、特长和潜力，不能仅仅用考试成绩来衡量一切。这种片面的评价标准只会让学生陷入自卑、压抑的情绪中，对他们的心理健康造成不可挽回的伤害。

而且，这样的规定也违背了教育公平的原则。无论学生成绩好坏，他们都应该受到平等的对待和尊重。成绩不好的学生已经承受了学习上的压力和挫折，如果再遭受如此屈辱的惩罚，无疑会让他们对学校产生深深的恐惧和厌恶，甚至可能导致他们彻底放弃学习，走上一条错误的道路。而成绩优秀的学生看到这样的规定，也会对学校的管理和教育方式产生质疑，影响他们对学校的认同感和归属感。

那么，面对这样的奇葩规定，我们应该如何去改变呢？学校管理者要深刻反思自己的教育理念，树立正确的育人观。要明白教育的真正目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，而不仅仅是追求高分。要关注学生的个性差异，因材施教，为每个学生提供适合他们发展的教育环境和机会。

要建立健全科学合理的评价体系。除了考试成绩，还应该综合考虑学生的综合素质、实践能力、创新精神等方面。通过多元化的评价方式，让每个学生都能看到自己的闪光点和进步，增强他们的自信心和学习动力。

家长和社会也应该给予学校更多的支持和监督。家长要与学校密切配合，关注孩子的身心健康，及时发现和解决孩子在学校遇到的问题。社会各界要对学校的教育行为进行监督，一旦发现类似不合理的规定，要勇敢地站出来发声，促使学校及时整改。

教育是一项神圣而伟大的事业，我们不能容忍任何荒唐和不公正的规定玷污校园的纯净。让我们共同努力，为学生营造一个温馨、和谐、尊重的学习环境，让他们在这片土地上绽放出属于自己的光彩，健康快乐地成长。只有这样，我们的教育才能真正走向成功，我们的国家和社会才能拥有源源不断的优秀人才。

让我们坚决摒弃“考试不好就要当学校坐便器”这样的奇葩规定，还校园一个真正的美好与尊严！